五六年级想象作文提纲

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五六年级想象作文提纲，希望对大家有所帮助。

五六年级想象作文提纲1

　　我想，我还是变成一阵风吧，风。

　　——题记

　　儿时，我曾多次幻想，幻想我会“变身术”，能够变成世间万物。我想，我变成一枝花吧，花最美;变成一株草吧，草最青翠;变成一只鸟儿吧，鸟儿最无忧无虑。可，花虽美，草虽青，鸟虽无虑，可终有些令我不满之处。我想，我还是变成一阵风吧，风。

　　我要像风一样舞动自然

　　看见那悬空舞蹈的一群树叶了吗?看见花坛中载歌载舞的花蝴蝶了吗?如果叶是舞者，那风就是舞台;如果花蝴蝶是舞者，那风就是舞伴。风虽看不见，摸不着，却可以唤醒自然，使自然中的一切载歌载舞，生机勃勃。这，才是最美的风，最美的自然。假如我是一阵风，我要舞出我生命中最唯美的旋律，最欢快的旋律。我要像风一样让别人快乐，让世界快乐。我要像风一样自由自在，肆意舞蹈，只为展现出自己的价值。

　　我要像风一样砥砺前行

　　看见空中那迎风飞翔的雄鹰了吗?看见那随风前进的浮云了吗?看见那路旁整齐的向一侧倾倒的枝叶了吗?哦，那其实是风在前进!它不知疲倦，也不知目标终究有多么遥远，只是奋不顾身地向前奔跑，前进。它不畏路途的重重障碍，总能轻而易举地越过去。假如我是一阵风，我要像风一样奔跑在自己的人生路上。尽管不知前面有多少磨难，我要像风一样不畏艰难险阻，砥砺前行，一心向阳，就能——

　　像风一样追逐太阳

　　风，翻山越岭，跋山涉水，它与云朵赛跑，去追逐太阳。风一路的辛苦，终于化作了前进的动力，找到了心中的目标。假如我是一阵风，我要像风一样去追逐心中的太阳。梦想就是我的太阳，只有像风一样，将途中的艰辛化作风景，将“敌手”的对峙变成动力，将自己的脚步转慢为快，才能离梦想更近一步!我相信，梦想的阳光一定是温暖的，而它终究能照在我身上。

　　假如我要变成世间某物，那我就变成一阵风吧。它犹如我心中的一盏明灯，激励着我。它是我心中的榜样。

　　我想，我还是变成一阵风吧，她最自由。

五六年级想象作文提纲2

　　今天早上起床，我去刷牙洗脸，结果一照镜子却发现自己成了一位魔法师，我要用魔法变的第一个有趣的故事就《捉小偷》。

　　突然，我接到了警察局的电话：“快，有个小偷越狱了，还偷了一袋钻石!快来!”我一听，连忙骑上了飞天扫帚赶去现场。到了现场，张小妙对我说：“小偷去克拉贝儿的蛋糕店偷蛋糕去了，中途需要经过：粉点小路、地震小径和石化洞。”我一听完，赶忙上路了……飞了一会，我发现了三条路，我想了想张小妙的话，经过粉点小路，我连忙去找粉点小路，它是第二条路，我飞了过去急急忙忙赶去蛋糕店。突然地面晃动了起来，原来我来到了地震小径啊!路上的公交牌、树、电线杆、高楼上的花盆、碎玻璃、窗帘和砖瓦接连不断的往下倒。我连忙骑着飞天扫帚穿过一个个障碍物，经过八个小时，才穿过了地震小径。之后我又飞呀飞呀，这时，我看到了一个山洞，旁边有许许多多石像，我念起了咒语：“玛粉啼，岩岩啦”我身旁出现了一圈“防石化钻石。”我慢慢飞入了山洞，可是，山洞的石化气太强了，我的防护罩有一点损坏了。不过，最后坚强的我还是穿过了石化洞。我又飞了一会儿，最终我比小偷早到了克拉贝儿的蛋糕店，这时小偷也赶到了，我用了我的“石化魔咒”把小偷变成了一块大石头，先抢回了钻石，又把小偷送到了警察局。人们都高兴地欢呼起来，看到他们的样子，我觉得再艰难也值得，我也开心地笑了。

　　我用魔法变的第二个故事是《拯救英杰和阿美》。

　　我回到了家，又接到了阿U和巴拉拉的电话，他们说强盗绑架了阿美和英杰，把他们关到了一个可怕的密室里。我一听，连忙飞到了那个可怕的密室，用电磁球和雪球在屋顶砸了一大洞，用暴风雪消灭了强盗，救出了阿美和英杰，把他们送回家。看见他们安全了，我也放下心来。

　　你们说说我这个魔法师当得怎么样?我的这两个故事告诉大家：帮助别人，就是快乐自己。我们要在生活中也要做一个助人为乐的好孩子。

五六年级想象作文提纲3

　　空气在阳光的照射下相互嬉戏，快乐地玩耍，一切都那么祥和。我就在这样优美的环境下诞生了。

　　我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷进来。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一个人，好像显示自己力量强大似的，好不高兴!

　　可是，过了不久，我就对眼下的小玩笑不再满足了，我开始羡慕起台风叔叔来。于是，我向他请教，终于成为了一股台风，无恶不作。我兴奋地将人们举起来，又重重地摔了下去。人们见到我，就像碰到妖怪一样，一撒腿就跑，还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐虚弱下去，再无力制造恶果了，只好躲到楼里。突然，我想明白了：善有善报，恶有恶报。为什么不做一股做好事的风呢?于是，我开始了我的另一种生涯。

　　这时的我，已经成了一股善良的风。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋：这是我做的第一件好事，一定要紧紧抓住机会，成为一股“人见人爱”的风。啊，体育老师已上楼捡沙包去了!说时迟、那时快，我吸足了气，奋力一吹，沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说，这可是天助神力呀!其他兄弟也用赞赏的目光看着我，而我则在一旁快乐地跳起舞来，心里别提有多高兴了!

　　我受到了上天的奖赏，变成了一股身姿优美的风。每当从湖面掠过，掀起点点涟漪，都会受到人们的赞美。我让喷泉变得优雅，让草儿变得更绿，使花儿变得更加美丽，还会逼那可恶的乌云逃之夭夭......我给你们带来的好处简直不计其数，但是，过去我也曾给你们带来过麻烦。善有我，恶有我，你们会怎样评价我呢?

五六年级想象作文提纲4

　　那年，我带领着一群由时光穿梭机带来的孩子们去参加了“未来的一天”夏令营，早上我带着他们在天然气水合物灶上做早饭。

　　这时，一个小弟弟问我：“哥哥，天然气水合物是什么呀?”我笑了笑说：“嘿嘿，不懂了吧!这天然气水合物呀，就是你们在以前常说的‘可燃冰’呀，即使现在是20__年，这也是国际上认同的为数不多的清洁能源之一，也是几种能源中最普及的。

　　好了谁能说说这种能源是怎么形成的呀?”“我知道!”刚才提问题的小弟弟说，“这是海底天然气喷泻口在高压低温的环境下泄漏造就的”“说得对。”我赞扬道，“大家快一点，等一下，我们还要去做一项极限运动呢!”

　　吃完早饭，我们坐上了最新型的悬浮大巴来到了高山的脚下，我取出车上的悬浮滑板，说：“上山的路车开不了，我们就用这个去。”“这个安了360万个微型风扇的的滑板，乃是当今最常见的‘交通工具’了。”我继续介绍到，“今天我们要进行的第一项活动就是滑板上山了。”

　　十分钟后，所有人都学会了操作。

　　一声令下，比赛开始。我也踏上了滑板，风在耳边呼啸，树在不断倒退。几分钟后，我们来到了山顶。早已来到这儿的几人嘴巴张得足以塞下两个鸭蛋，因为前面整整齐齐的码放了十几架喷气背包，这玩意儿他们估计也只在电影里见过吧!这时我不得不出来维持局面了：“大家都看到了吧，这是喷气背包，我今天早上说的'极限运动就是这喷气包，当然我也不强迫你们全部加入，有恐高的同学可以自愿退出。”当然，我知道绝对不会有人退出。

　　我们背上喷气包，在这黄昏中遨游于天际……

五六年级想象作文提纲5

　　光阴似箭岁月如梭，转眼间我就已已经25岁了，我是一名在实验小学6年级的班主任，我答应学生们要去火星游乐场玩。

　　今天就是要去火星游乐城的日子，同学们背着书包准备出发了!我首先去租了一辆光速大巴，一下子就到了飞碟场，因为光速大巴是光的速度，所以很快就到了。飞碟唱，火星人，水星人，天王星人许许多多的外星人从飞碟上，一涌而出，许许多多的颜色，十分美丽。我去租了一个能容得下三四千人的火星飞碟。同学们一个接着一个的上了飞碟。我用扩音器说：“同学们请在舱门旁边的，上面有一个洞，拿出你自己的门牌号，房间里会有一个机器人，它就是你们的随从，它是一个智能机器人，会有许多功能，你可以跟他问他，我在什么地方或者，什么时候上飞碟什么时候下飞碟。如果迷路了，你可以问问智慧机器人，听明白了没?”同学们大声说：“明白啦!”我要用扩音器说：你们可以不回房间里休息，也可以去一楼的餐厅吃饭，也可以去二楼的游戏厅玩游戏，也可以回房间休息，解散。”我交代完毕，就叫一号机器人，去帮我开飞碟。准备出发。

　　一个小时后，我们到了火星。我用扩音器说：“各自玩去吧，解散。我第一眼看到了幸福摩天轮。刚坐上去，我感到一阵幸福遇到我的脑子里去。原来幸福摩天轮就是人有幸福的感觉吧!这个设计真的很棒。我又去了记忆碰碰车，刚坐上去，我就看到许多家长带着，自己的，亲人去坐，我一问原来他们都是丧失了记忆忘记了什么他们听说火星有一个可以帮助人恢复记忆的，碰碰车。所以他们就坐飞碟来到这里。我坐上了记忆碰碰车感觉小时候的记忆也非常清楚了。转眼间，5点钟就到了。我赶快到火星游乐场的门口等学生。不一会所有的学生到齐了。同学们还在津津有味的聊着他们吧我的游戏设施。有的同学还说：“老师下次还带我们来玩吧!坐上飞碟我们恋恋不舍的返回去了。

　　未来世界有许许多多漂亮的东西，火星游乐城也有许许多多我们意想不到的东西，让我们来创造我们所想象的世界吧!